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Studenten lernen auf viele verschiedene Arten. Niemals davon ausgehen, dass ein Kind nicht, weil er oder sie kümmert sich nicht. Wenn ein Student ist nicht, sich einen Moment Zeit nehmen, um die Lernumgebung und Unterrichtsplan. Fragen Sie sich: "Was sind die möglichen Gründe, ein Student ist, nicht? Welche Unterkünfte werden kann, um eine defekte Student?" Es gibt viele Lehr-Strategien, die dazu beitragen können alle Studierenden erreichen.
Step 1:

Stellen Sie eine Routine. Beginnen Sie jede Klasse mit einer Routine. Schüler motivieren, mit einem Warm-up, die sich auf die neue Lektion oder Bewertungen alt Unterricht, wie eine tägliche bearbeiten. Sie haben gehört, das alte Sprichwort: "Wenn Sie sie nicht benutzen, dann verlieren sie." Stärkung der Fähigkeiten der Vergangenheit, um Studenten den Köpfen scharf, während der Einführung neuer Erkenntnisse. Studenten zeigen ihre Fortschritte bei der Mini-Pre-Bewertungen zu Beginn der Klasse und Mini-post-Bewertung am Ende der Klasse. Zeitplan einhalten, so dass Schüler wissen, was zu erwarten.

Step 2:

Individualisieren Anweisung. Nachdem Sie Ihre Lektion gelehrt haben, zu bewerten, wenn Ihre Schüler sind. Einige Schüler müssen wieder Unterricht Strategien zur Überprüfung der Kern Lektion. Andere Studenten müssen Bereicherung Aktivitäten stützen sich auf den Kern Lektion. Manila Ein Ordner mit den Namen jeden Schüler ist ein guter Weg, um die Formalitäten organisiert. Wenn Sie ein Student, der nicht über den Fang, verwenden Sie den Ordner Manila, um kleine Re-Lehr-Übungen für die Studenten zu tun. Die Re-Lehre Übungen sollten sich nur auf ein Konzept zu einer Zeit, aus der Lektion. Stellen Sie sicher, dass die Ordner und täglich unterstützen die Schüler bei Bedarf mit den Aufgaben.

Step 3:

Ändern Sie Zuweisungen. Brechen Sie den Unterricht in verschiedenen Aufgaben. Die Schüler arbeiten in unterschiedlichem Tempo und einige Schüler müssen Aufgaben aufgeteilt in kleinere Teile, um die Aufgabe. Verwenden Sie Gruppenunterricht und Peer Tutoring, um andere Schüler. Erkennen, was sie bereits wissen, und halten Sie die Inhalte sinnvoll, indem Sie sie auf ihre Vorkenntnisse.

Step 4:

Verwenden Sie unterschiedliche Lehrmethoden. Einige Schüler sind sehr auditiven Lernenden und holen alles aus einer Vorlesung. Andere Studenten sind visuelle Lerner, die sie geschrieben, um zu sehen, zu verstehen, es besser. Einige Schüler lernen am besten durch praktische Erfahrung. Versuchen, so viele verschiedene Methoden in Ihrem Unterricht wie möglich zu gestalten.

Step 5:

Verhalten ansehen. Sie nicht davon ausgehen, ein Student ist nicht, weil er sich nicht zu benehmen. Einige Schüler schlecht benehmen, weil sie langweilig sind, oder wollen sie die Aufmerksamkeit weg von der Tatsache, dass sie nicht verstehen, die Arbeit. Versuchen Sie, diese Schüler individuelle Aufmerksamkeit und Arbeit, die sie tun können.

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