Es ist nicht nötig, Verwenden Sie lange Wörter, die sonst niemand kennt

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Einige Leute denken fälschlicherweise, dass dynamische Sprache in einer College-Anwendung Aufsatz mithilfe dieser großen Wörter, die Sie gespeichert für die SAT. Eigentlich ist das Gegenteil der Fall ist. Unbekannte Wörter Interrupt Leser Denken und machen ihn zu verlieren, kann der Zug des Denkens.

Was Sie wollen, ist vertraute Wörter in einer dynamischen Art und Weise, führt den Leser entlang Lesung zu einem guten Tempo. Befolgen Sie die Regeln aus, um den dynamischen Austausch von Essays. (Sie sind nicht zu erwarten, dass alle der folgenden auf einem ersten oder zweiten Entwurf. Haben Sie diese Schritte für die Bühne können wir als "die polnische".)

Step 1:

Lassen Sie Worte, die noch nicht vertraut sind die meisten Leser. Zum Beispiel, kann nicht sagen: Sie wickelte einen Schal um ihren floride Gesicht. Stattdessen sagen: Sie wickelte einen Schal um ihren Ruddy Gesicht. Das Wort "floride", die weniger häufig als "rot", könnte ein Leser Interrupt Gedanken.

Step 2:

Loszuwerden Formen des Verbs "to be." Beispielsweise kann nicht sagen: Ich bin der Hoffnung, um zu sehen, mein Bruder in seinem Orchester Erwägungsgrund. Stattdessen sagen: Ich hoffe, dass mein Bruder in seinem Orchester Erwägungsgrund. Beachten Sie, wie viel mehr Energie in die Worte: "Ich hoffe, dass" im Gegensatz zu den Worten: "Ich bin der Hoffnung." Und, ja, manchmal im Anschluss an diese Regel wird eine ganze Satz neu geschrieben werden, um loszuwerden, der eine Form des Verbs "to be."

Step 3:

Lassen Sie alle Adverben. Zum Beispiel, kann nicht sagen: Ich ging schnell in Richtung Flughafen Ausfahrt Tor. Stattdessen sagen: ich mit ihr rasch in Richtung Flughafen Ausfahrt Tor. Gehen Sie durch Ihre gesamte Essay und die Beseitigung der Adverbien. Wählen Sie dann stärker Verben, die das Konzept der Adverben Sie eliminiert.

Step 4:

Verwenden Sie beschreibende Adjektive als generische Adjektive. Zum Beispiel, kann nicht sagen: Sie hatte ein schönes Kleid. Stattdessen sagen: Sie trug eine Knie Kleid aus einem Stoff Marine Wolle.

Step 5:

Ihre Verwendung der Pronomen, ich. Ja, eine College-Anwendung Essay geht es um Sie. Doch dynamische Sprache fordert, dass die Verringerung der Zahl der mal ein Schriftsteller nutzt die personenbezogenen Pronomen. Zum Beispiel, kann nicht sagen: Ich wollte Korrektur des Textes, den ich geschrieben hatte, bevor ich habe, um meine Schwester bei ihr Ballett-Unterricht. Stattdessen sagen: Vor der Abholung meine Schwester bei ihr Ballett-Unterricht, ich wollte Korrektur meines Textes.

Step 6:

Variieren Sie Ihre Satz Länge und Struktur. Seien Sie vorsichtig, um monotone Struktur, die ein Leser Ruhe zu schlafen. Verwenden Sie einige kurze und lange Sätze, und sich die Form der Sätze.

Step 7:

Kürzere Nummern sind leichter auf einem Leser die Augen. Und Sie möchten, dass die Hochschule die Zulassung Essay Leser tatsächlich Ihre Essay. Wenn Sie über einen langen Textblock, sehen Sie, wenn Sie können, es in zwei. Nur sicher sein, dass jeder Absatz kann auf seine eigene. Manchmal eine bessere Bearbeitung Wahl wäre, um einen Satz oder zwei in einem langen Absatz. Viele Absätze von vier oder fünf Sätzen kann einen Satz entfernt, ohne den Absatz von Bedeutung.

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Phyllis zimbler Miller ist die von Frau authof. LIEUTENANT: Eine SHARON GOLD NOVEL und dem Co-Autor des jüdischen Urlaub buchen SEASONS zum Feiern. Sie Blogs zu www.mrslieutenant.blogspot.com als auch auf www.flippingburgersandbeyond.blogspot.com, der Beratung über die Anwendung zu Hochschulen zusammen mit der Anwendung für Praktika und Jobs.
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