Wie, die Schüler ihre Writing Skills

Nur wenige Kompetenzen sind wichtig, ein Kind den Erfolg in die und aus der Klasse als Schreiben. Hier sind nur einige der vielen Dinge, die ich haben gelernt, von Lehr-und von der Zusammenarbeit mit anderen Lehrer (und Schüler!) Darüber, wie Sie helfen Studenten Schriftsteller verbessern.

1. Pflegen, eine positive Einstellung.Oft, Kinder, die nicht gut sind schriftlich schmerzlich bewusst von dieser Tatsache. Sie sagen Dinge wie "Ich stink zu schreiben" oder "Ich werde nie ein guter Schriftsteller" oder "Ich hasse es schriftlich." Jeder Lehrer weiß, es ist fast unmöglich zu lehren ein Kind mit dieser Art von Wertschätzung über seine oder ihre Fähigkeit in ein Thema. Das erste, was ich für jeden Beitrag zur Förderung der Studenten Schreibfertigkeiten ist los alle negativen Selbstbewertung. Erinnern der Student, dass niemand geboren Lage zu schreiben, geschweige denn schreiben können gut. Wer ist ein guter Schriftsteller war, hart zu arbeiten, um auf diese Weise - und die Schüler können das Gleiche tun.Schreiben ist eine Fertigkeit zu geschliffen, nicht etwas, das Sie haben, oder nicht "haben". Ich habe zu Beginn alle meine Englisch-Klassen mit der Erinnerung daran, dass "Schreiben ist Macht." Schreiben kannst du alles machen, davon ab, einen Krieg zu sich ein Mann einen Arbeitsplatz zu finden. Es lohnt dass bei den Bemühungen, um besser zu - Sie erhalten im Gegenzug Macht! Plus, erinnern Sie Ihre Schüler, dass er oder sie hat die Dinge wert sagen, und diese Ideen verdienen zu gut zum Ausdruck auf Papier. Wenn sie (eine Art) hat die Idee, dass ein guter Schriftsteller ist wichtig, Studenten wird offen über zu verbessern.Schreiben und kann sich auf ihr Leben. Verbinden Sie nicht schriftlich eine Strafe. Mir wurde gesagt, einmal von einer älteren Lehrer, und ich damit einverstanden, dass, wenn Sie Kinder schriftlich Aufgaben als Strafe (100 Wörter schreiben, warum sollten Sie ruhig in der Klasse ...") Sie sagen: "Schreiben ist nicht lustig , es ist etwas, was Sie zu tun haben, wenn Sie schlecht. "Nun, das ist sicherlich nicht die Haltung Sie Kinder zu haben. Also, fragen Sie Ihre Kinder ihren ersten Tag, auch, wie sie zum Schreiben. Sehen Sie, was in ihren Köpfen Was hält sie zurück, und versuchen Sie dann, Whittle weg auf ihre negativen schriftlich Ideen.

2. Förderung der Praxis.Dies geht zusammen mit der Idee, dass die oben genannten Schreiben ist eine Fertigkeit, die man gehont. Die einzige beste Weg, um Kinder zu schreiben, besser ist, sie schreiben ... und schreiben und schreiben ... und dann schreiben einige mehr. Oft vermeiden wir Dinge, die wir nicht mögen oder nicht gut. Aber niemand wird jemals verbessern mit dieser Einstellung! Richten Sie Ihre Möglichkeiten für Studenten zu schreiben, ein wenig Alltag: geführte Zeitschrift Fragen Lesung Aufgaben, schnelle Zusammenfassungen des Tages Lehre, warm-up Tafel Antworten auf Fragen, Recaps der aktuellen Ereignisse. Holen Sie sich diese schriftlich. Und wenn sie schreiben, haben sie im Kopf behalten einen bestimmten Teil können sie müssen die Arbeit auf: Pronomen Nutzung, sagen, oder Satzzeichen oder Fragmente zu vermeiden. Auf diese Weise sind sie der Verwirklichung zwei Ziele: Üben schriftlich im allgemeinen und üben einen bestimmten Bereich, in dem sie zu verbessern.

   Was ist mit freien schriftlich Zeitschriften? Ich bin kein großer Fan der obligatorischen freien schriftlich Zeitschriften für mittlere Schule oder High-School-Schülern. Ich glaube, sagen Kinder zu schreiben, was sie wollen, sich auszudrücken, und viel Spaß mit ihm haben - oder! - Sendet eine widersprüchliche Botschaft. Und als Schriftsteller selbst, ich habe nie eine persönliche Reflexion Zeitschrift zu werden ein fester Bestandteil meines Lebens schreiben. Allerdings, wenn Sie ein Student, der mag diese Art der Sache - Go for it!

3. Betonen Sie nützliche vor-schreiben.Die meisten Lehrer der Ansicht, ein Schlüssel zu gewinnen schriftlich gute Kenntnisse gewinnt gut vor-Schreiben: die Fähigkeit, um herauszufinden, die Stücke, bevor Sie das Puzzle zusammen auf dem Papier. Viele Kinder (und viele Erwachsene) sind oft der Meinung, im Gegenteil. Für sie ist es leichter, schneller, und somit "besser" zu schreiben, wie sie gehen. Aus diesem Grund, so oft unlogisch, chaotisch, schlecht strukturierte Arbeit. Mit Kindern in der Papier-schriftlich Alter, Desorganisation kann oft ein größeres Problem als schlechte oder schlecht Wortschatz Grammatik. Und oft, die Schüler Schriftsteller nicht erkennen das Problem ist ein Mangel an Vorbereitung, sie glaube, sie kann nur nicht schreiben. Lehre gute Vor-Schreiben ist von wesentlicher Bedeutung, wenn Sie wollen dazu beitragen, ein Kind zu einer besseren Schriftsteller. Hilfe der Kinder finden Sie unter "prewriting macht es leichter!"

   Ein Weg, um die Botschaft: geben sie eine Zuordnung zu schreiben, auf der Grundlage einer Reihe von Informationen purzeln, dann haben sie ein weiteres Schreiben von einem klaren und detaillierten Überblick. Was ist leichter?

   Ein anderer Weg, um ihnen in der Praxis vor-geschrieben wird, um Aufgaben, die nur eine Pre-schriftlich Schritt - Brainstorming, über-, Schreib-Topic Sätze oder Einführungen, etc. Nein "endgültige Entwurf" gebraucht. Aber sie ehrlich - Lassen Sie sich nicht von ihnen Hand in halb Geschehen vor schriftlich Arbeit. Und auch, stellen Sie sicher, dass vor-schreiben ist ein Werkzeug, das macht die Sache einfacher - und nicht ein Ende für sich. Wir Lehrer müssen dafür sorgen, nicht zu sehr auf Details und Regeln (was römische Ziffer zu verwenden, nicht mit einem 'a', wenn Sie nicht über ein "B'...) über Kinder lehren Wie Pre-prewriting zu erfüllen, ist es Aufgabe: Unterstützung der Schriftsteller das Projekt! Klar, Kinder sollten lernen, nicht formalen Konturen, aber die Zuordnung wird, wenn Sie mehr über die richtige Form als auf die Schaffung von etwas, dass die Funktionen, es gibt Raum für eine Überarbeitung in dieser Zuordnung.

4. Die Schüler Beispiele und rubricks.Lehrer wissen, dass ein Weg, um Kinder zu verbessern ist, um sie zu hohen Standards. Wenn ein Kind ist ein "böses" Schriftsteller, die Chancen sind, kann er nicht einmal wissen, was "gute" Schreiben ist. Das ist, wenn der Kurs, Lesen kommt in.

   Ein gutes Beispiel für ein Genre des Schreibens der Schüler zu bekämpfen, kann eine enorme Hilfe. Er sagt: "Hier ist was zu tun ist." Auch die Schüler eine Liste von Merkmalen sollten sie versuchen, in jedem Stück sie schreiben. Die Liste ließe sich kumulierten wie geht auf das Jahr und beginnt mit Grundlagen wie "Verwenden Sie nur komplette Sätze" und bewegen Sie bis zu Besonderheiten wie "Don't Ende Sätze mit Präpositionen." Wenn die Schüler wissen, was zu tun ist - und das nicht tun -, bevor sie schreiben, gibt sie ihnen die Macht, selbst bearbeiten, da sie gehen. Und selbst in Schach zu halten, ist ein guter Weg, um Informationen.

5. Förderung der Revision und ihre Payoff.   Schreiben ist wieder schriftlich! Kids Mai Abneigung zu schreiben etwas immer wieder, aber Revision ist ein großes Werkzeug für die Kinder helfen, aus Fehlern lernen. Polieren eine zweite Entwurf ist auch sehr lohnend für einen Studenten, die sich zu sehen, wie weit er oder sie kamen über die Fortschritte bei der nur eine Zuordnung.

   Studierende, die nicht denken, sie sind auch gute Schriftsteller müssen einige Beweise, dass Investitionen in Ihrem "System" wird sich auszahlen. Eine gute zweite Entwurf kann als Beweis dafür, dass diese harte Arbeit wird besser schriftlich. Ein Portfolio schriftlich über einen bestimmten Zeitraum können auch dazu beitragen, ein Student, das Vertrauen wachsen, indem sie ein Beispiel für eine langfristige Fortschritte: siehe, du bist eine bessere Schriftsteller. Haben Sie gewarnt!