Delicious
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YahooComprender los fundamentos de la buena escritura. La buena escritura a mano está formado por tres ideas básicas.
- En primer lugar, es la carta de la formación. Todas las letras tienen un punto de partida, un punto de parada, y una estructura básica. Formar correctamente les dará una mirada que sea fácilmente identificable.
- En segundo lugar, el tamaño es muy importante. Las cartas deben ser formados de manera que sus piezas son del tamaño adecuado en relación con el resto de ellos, sino también a sus vecinos para una fácil lectura. Espaciado es la tercera parte de la buena escritura.
- Las cartas deben estar suficientemente espaciadas a verlos por separado, pero lo suficientemente cerca para formar palabras. Por otra parte las palabras deben espaciarse a cabo suficiente para que el cerebro ve como las palabras.
Estas tres cosas deben ser realizados para la buena escritura. Para obtener más información sobre cómo hacerlo (otros, las prácticas) ver algunos de los enlaces incluidos a continuación.
Dar prioridad en su vida. Si tiene a mano horrible y nunca trabajar en él, su hijo no va a querer trabajar en él en su vida tampoco. Después de todo, si a usted le da por, entonces él también. Por otro lado, si usted trabaja en su mano, entonces será más inclinado a hacer lo mismo. Se puede practicar, así como dar prioridad a escribir algunas cosas, tales como cartas y tarjetas o notas a mano.
Empezar tan pronto como sea posible. De escritura a mano se inicia a una edad temprana. Es importante comenzar temprano. Si usted está leyendo esto y su hijo es mayor de que todavía se puede hacer, pero será más difícil. Comienza tan pronto como se convierte en una preocupación o prioridad para usted.
Darles muchas oportunidades para jugar. Puede parecer un poco gracioso que se puede escuchar es una parte importante de la escritura manuscrita. Sin embargo, se necesita una gran cantidad de músculos para hacer su cartas lucir bien, así como la coordinación ojo mano. Actividades que pueden fortalecer los músculos de la mano y / o ayuda con la coordinación ojo mano son los siguientes:
- Dedo de la mano de pintura (la coordinación ojo mano)
- Trabajando con arcilla o plastilina (a menudo ambos lado del ojo y el fortalecimiento de la coordinación)
- Escalada bares en la obra de tierra (fuerza mayor parte)
- Accede a la localización-la localización de papel y su hijo han rastrear las imágenes de un libro para colorear (coordinación ojo mano)
- Squirt cañones (fortalecer) Disponer de ellos Squirt letras y palabras en el lateral de un edificio o aspirar a algo (coordinación ojo mano)
- Video juegos-Es cierto que la mayoría de los padres no quieren que sus niños jugar muchos juegos de video, pero hay ventajas a la misma. Si se trata de elegir los juegos educativos y establecer límites de tiempo. (Esto mejora tanto la fuerza y la coordinación ojo mano, pero es especialmente bueno para la coordinación ojo mano).
Ser alentador. Su aliento es uno de los aspectos más importantes de la enseñanza de su hijo nada. Ser alentador cuando tienen razón y cuando se equivocan. Asegúrese de no criticar más. Es mucho mejor a lo largo de alabanza!
Suavemente corregir cualquier error que hacer. Suavemente corregir sus errores y mostrarles la forma en que podría hacerlo mejor. Estar dispuestos a sentarse y la práctica con ellos a fin de que puedan realizar mejoras.
Prácticas de uso de papel. Documento de la práctica contribuye a hacer más fácil escribir las cartas y ver que son como deberían ser. Este es el documento con los grandes espacios y las líneas punteadas en el medio. Usted puede utilizarlo para la práctica de cada carta, así como para las sentencias y tal.
Que la práctica en un pizarrón o pizarra (borrar en seco a bordo). Esto puede ser muy divertido, un buen cambio de ritmo, y una excelente manera de trabajar en la formación de letras correctas, así como hacer frente a corregir el tamaño y el espaciamiento de cuestiones.
Haga parte de escritura a mano de otras actividades. Si ellos están aprendiendo palabras de ortografía o escribir un cuento entonces ellos se han cuidado al escribir que todo fuera. Es bueno hacer a mano importante cada vez que escriba algo.
Haga parte de escritura a mano de otras actividades. Si ellos están aprendiendo palabras de ortografía o escribir un cuento entonces ellos se han cuidado al escribir que todo fuera. Es bueno hacer a mano importante cada vez que escriba algo.
