Carta de las escuelas suelen ser iniciado bajo la dirección de un distrito escolar. En la mayoría de los casos, las escuelas charter se añaden a la lista existente de las escuelas en un distrito y podrá centrarse en llegar a los niños que están realizando en el estado o por debajo de estándares curriculares. La planificación y la ejecución de una escuela "charter" puede tomar varios meses, e incluso años, antes de que la escuela está realmente dispuesta a abrir sus puertas a los estudiantes.
- Desarrollar una visión-Con el fin de iniciar una escuela "charter", una visión clara o declaración de la misión debe ser desarrollado. Aunque, por supuesto, esta visión debe tener la educación de los niños en su corazón, también debe dar una visión clara de lo que los profesores, el personal, los padres y la comunidad puede esperar una vez que se inicia el proceso de educación de los hijos. Esta visión también debe proporcionar una base para la toma de decisiones dentro del distrito.
- Carta solicitante experiencia-Porque las escuelas charter rama desde el típico entorno escolar, altas expectativas de los conocimientos debe ser exigida por todos los participantes. No sólo estas expectativas deben ser satisfechas en un nivel personal, sino que también deben cumplir con todas y cada una las regulaciones estatales, leyes y requisitos. Este alto nivel de conocimientos debe ser aplicada a la superintendente, los miembros del consejo escolar, la administración, los profesores y el personal.
- Desarrollar un Comité-Los que llevan la visión de una escuela "charter" debe desarrollar una comisión que pueden aplicar y llevar a cabo esas ideas y creencias. El comité debe representar una sección transversal de todos los implicados en la creación de una escuela "charter", incluido el Departamento de Estado, los funcionarios del distrito escolar, la administración, los profesores, los políticos, los ciudadanos interesados, padres e incluso alumnos. El comité debe entender y en general de acuerdo con la misión o visión de la escuela "charter". Este comité debería estar dispuesto a reunirse varias veces durante un periodo como el proceso de la escuela "charter" continúa.
- Crear políticas-Una vez que un comité se ha desarrollado, las políticas deben ser creados que regirán temas, como la construcción y mantenimiento, cuestiones de seguridad, la contratación y el mantenimiento de personal, la disciplina y la inscripción. Los miembros del Comité debería mirar en varias otras políticas de la escuela "charter" antes de elaborar sus propias políticas. Estas políticas pueden necesitar ser reevaluado al final del primer año que la escuela está abierta.
- Búsqueda de financiación-Los miembros del Comité también debería ocuparse de los medios para financiar los gastos de una escuela "charter". Un subcomité podrá ser formado y con cargo a la búsqueda de alternativas de financiación fuera de la escuela local del distrito de presupuesto. Esta comisión debe buscar los fondos federales de subvención que pueden estar disponibles a través de su Departamento de Educación del Estado o del gobierno federal. Asimismo, la comisión podrá necesidad de estudiar a bajo interés de préstamos empresa privada y las opciones de financiación como así. Plazos de aplicación y las instrucciones deben respetarse estrictamente por los solicitantes.
- Manejar números especiales-Por último, en algunos casos, una escuela "charter" es en realidad creada a través de la conversión de una escuela existente. En este caso, una administración, los profesores y el personal que ya esté en su lugar, cuidado y orientación y el liderazgo debe llevarse a cabo para hacer la transición de una típica escuela pública a una escuela "charter" un buen uno. El apoyo de la facultad y el personal es esencial en este momento también, y debe seguir siendo la comunicación abierta entre todas las partes implicadas.
Inicio de una escuela "charter" llevará tiempo y dinero, pero si educada y preocupada por los comités se forman y se desarrollan las políticas, la escuela debe ser capaz de disfrutar de un buen comienzo. Aunque siempre puede ser que algunos cambios deben ser realizados, la organización y la educación son las claves del éxito de una escuela "charter" principio.

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