Comment éliminer * * Certaines langues étrangères Rote Mémorisation

Comme enfants, nous n'avons pas s'asseoir avec des manuels pour apprendre à nous exprimer. Notre petit cerveau ont été très efficaces à relier les concepts, les mots et phrases. En première année, nous avons eu un respectable de commande de la langue, et sont prêts à acquérir des compétences en lecture formelle. Notre enseignement relevant des règles de la grammaire, la conjugaison et l'orthographe.

Comme les adultes, nos cerveaux mai ne pas être aussi efficace, mais on peut toujours apprendre des langues étrangères. Le truc est de maximiser les résultats (tout en travaillant moins) en utilisant les ressources propres du corps.

Voici quelques faits simples:

1. Apprendre dans la mémorisation de phrases bat des mots simples.
2. Utilisation de plusieurs sens est supérieure à la simple lecture ou audition.
3. Faire de temps à créer des images mentales de gagner du temps en fin de compte.

Cherchez-vous des preuves?

1. Assurez-vous que vous disposez d'une minuterie ou d'une méthode de suivi exactement 60 secondes de l'activité.
2. Allez à travers chaque étape avec soin, et ne lisent pas en avant dans l'article. C'est important!
3. Travail à travers les trois sectionssuivant ces instructions. Passez 60 secondes sur la section 1, un autre 60 secondes sur la section 2, et plus que temps que vous avez besoin sur la Section 3. Bien que remplissant les cases de la section 3, ne pas renvoyer à des sections précédentes.
4. Lisez les instructions au début de chaque section avant de commencer.
5. Si vous n'êtes pas certain des instructions, Revenez au début et à re-lire jusqu'à ce que vous êtes certain. Il est essentiel que vous compreniez ce que vous avez à faire avant de commencer.

Section 1 - Essayez de mémoriser la liste des mots.

Réglez votre minuterie de 60 secondes, et pour commencer.

zinzokken - pour ramasser
breqaanto - chaton
qwoozelen - à un accident vasculaire cérébral
warrtelen - à ronronner

Section 2 - Essayez de mémoriser la liste des mots.

Examen des mots, mais passent la plupart du temps de répéter la phrase à haute voix. Créer une image mentale de l'action alors que vous le répéter. Déplacez-vous les mains et le corps d'agir sur elle.

Réglez votre minuterie de 60 secondes, et pour commencer.

Il uzerieked la trenzzoko, uqorelled, et il aroobeled.
Il a pris le chaton, caresser, et il purred.

uzerieken - pour ramasser
trenzzoko - chaton
uqorellen - à un accident vasculaire cérébral
aroobelen - à ronronner

Section 3 - Quiz

Sans furtivement à les sections précédentes, de fournir les définitions pour les mots suivants (sans limite de temps):

aroobelen - ____________________
breqaanto - ____________________
qwoozelen - ____________________
trenzzoko - ____________________
uqorellen - ____________________
uzerieken - ____________________
warrtelen - ____________________
zinzokken - ____________________

(Réponses à la fin de l'article)

Avez-vous obtenir plus de mots corrects de la section 1 ou de l'article 2? La plupart des gens qui essaient de meilleurs scores de l'essai sur la deuxième section.

Le plus de sens que vous utilisez, plus vous avez de chances d'impliquer les deux à gauche et à droite les fonctions du cerveau. Mémoire d'impression avec cette méthode est plus efficace par rapport à la simple mémorisation par cœur. En outre, de mettre des mots dans leur contexte leur donne la forme et le sens que notre cerveau peut classer et de rappeler de manière plus efficace.

Si vous souhaitez expérimenter avec d'autres tests, essayez les liens ci-dessous.

Vocabulary Test 1 ... Vocabulary Test 2 ...Vocabulary Test 3

Notes:

Tous les mots utilisés pour les définitions ont été Googled et produit zéro matches. Je m'excuse si j'ai quelque peu inventé un mot qui est offensant pour quiconque.

Réponses:

aroobelen - à ronronner (Section 2)
breqaanto - chaton (Section 1)
qwoozelen - de temps (section 1)
trenzzoko - chaton (Section 2)
uqorellen - de temps (section 2)
uzerieken - à ramasser (Section 2)
warrtelen - à ronronner (Section 1)
zinzokken - pour ramasser (Section 1)