Best Teaching Strategies

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By Cherry Ozoa

Enseignement mai sonne comme une simple tâche, mais il est aussi lourd que n'importe quel travail. Après avoir enseigné pendant plus de sept années dans des universités, des lycées et des écoles ed, j'ai tenté un peu de tout de la façon dont elle est d'être un enseignant.

Il existe différents traits de gens différents. C'est vrai. Pour le nombre d'étudiants et de leurs niveaux que j'ai appris, j'ai trouvé spéciale enfants à être les plus difficiles de toutes. Cependant, chaque élève est différent. Il ya même des jeunes de talent qui pourrait être plus difficile. Venant d'horizons différents, et de la culture, la personnalité de l'enfant est formé en quelque chose d'unique et complexe. Il est un grand défi pour les enseignants, puis l'enfant à découvrir les atouts offerts par ces circonstances.Alors, comment pouvons-nous devenir les meilleurs, il est enseignant? Non, ce n'est pas un concours de popularité. Il s'agit de l'exécution sur le poste de travail et de donner justice à votre profession. Comme nous l'avons du mal à crapahuter le long de ce chemin, nous nous trouvons à la construction des postes de guide, afin que la prochaine fois que nous tomber dans un carrefour de manière similaire, nous savons que la route à prendre. En construisant ces postes, nous ne cherchons pas à être reconnu mais simplement de nous. Voir nos produits - les étudiants - exceller et de réussir, ou simplement la main sur un commentaire de la grâce est plus que suffisamment de satisfaction pour nous.Pour ce faire, au début du semestre. En signalant que vous attendez d'eux et de ne pas faire, vous rencontrez des difficultés à moins de rencontrer de telles situations à l'avenir. Ma classe de règles, toutefois, ne sont pas aussi strictes. Il s'agit notamment d'un U-shape seating arrangement où je peux voir tout le monde, et un "talk to me" la politique une fois par semaine, je besoin d'entendre parler un étudiant sous la forme de la récitation ou question. Il est également nécessaire que les étudiants me parler en anglais car c'est ce que j'enseigne. Juste avant les grands examens sont menés, j'ai aussi demander aux élèves des leçons qu'ils ont confiance. Je décompte de la majorité et mis en place gratuitement des cours à la fin de la semaine où toute personne qui estime qu'ils ont besoin d'entendre une fois de plus peut participer.

  • Comprenez ce que vous enseignez. Enseigner n'est pas seulement aller en avant et en imitant le livre. Ma première règle est de ne jamais enseigner ce que je ne sais pas ou de comprendre, ou je vais être en danger de mal informer les élèves. Vous pouvez également éviter de courir des risques en répondant à des questions telles que vous ne savez pas comment répondre. J'essaie aussi d'expliquer les théories et les concepts dans mes propres mots et de laisser les élèves faire de même. Aussi, il est plus facile de vérifier si elles comprennent la leçon ou pas.
  • Get avertis de l'Internet. Si vous ne le sont pas, le moment est venu! Un enseignant moderne doit avoir des connaissances sur l'utilisation des ordinateurs et l'Internet. Vous ne peuvent pas bénéficier d'un grand nombre d'informations qui pourraient vous aider à améliorer votre enseignement, si vous ne le sont pas. Je reçois la plupart de mes articles à partir du Web. Je reçois des activités interactives à partir de différents sites à mettre en œuvre dans mes classes, ils bénéficient beaucoup.
  • Écouter les élèves quand ils parlent.Qu'il s'agisse d'une plainte, une réponse à une récitation, un impoli question sur le sujet visé ou quelque chose qui n'est pas lié à l'objet, il suffit d'écouter! Ce sont des façons de communiquer avec vous les étudiants et une occasion pour en savoir plus sur eux. Je n'ai jamais dire à un étudiant qu'il a eu la mauvaise réponse. Et je n'ai jamais irrités quand ils disent qu'ils ne comprennent pas ma leçon. Je vois tous comme une de ces possibilités d'amélioration pour nous deux. Les élèves semblent aussi plus ouverts à vous lorsque vous faites cela. Si un étudiant et un enseignant ont une relation confortable, plus l'apprentissage se fait.
  • Ne pas insulter les étudiants.J'ai été insulté par mes professeurs de nombreuses fois quand j'étais à l'école et dans tous ces cas n'ont jamais m'a aidé à devenir un meilleur individu. Au lieu de cela, j'ai développé une peur de l'humiliation. J'ai eu une bonne utilisation de cette expérience, même si - je ne l'ai jamais essayer insultant étudiants. Un rapide, forte regard est tellement mieux que les mots discriminatoire. Vous seriez surpris de voir à quel sourire pourrait même obliger les enfants à se concentrer. Ces et d'autres stratégies qui ne sont pas méprisants sont de bons moyens d'exiger la discipline. Aussi, vous n'êtes pas tenu pour responsable de leur inculquer une faible estime de soi en eux. Inverser la psychologie de meilleurs problème particulier avec les enfants. Vous devriez essayer. Elle a bien fonctionné pour moi!
  • Évaluer votre classe les forces et les faiblesses.Il sera trop si je vous demande de faire une analyse SWOT, mais si vous avez mal à l'aise, alors, pourquoi pas? Ou tout simplement, d'évaluer votre classe par leur performance et de déterminer les zones d'ombre que vous avez besoin d'accéder à de temps en temps. Mes étudiants sont particulièrement avoir un moment difficile de la grammaire et une fois par semaine, je m'assure que j'ai tout petit, à court leçons signifie pour elle. Un tout droit semaines de la grammaire peut être ennuyeux. Donc, j'essaie d'étirer en morceaux. Je fais des activités interactives pour les aider à absorber. Il existe de nombreux matériaux utiles en ligne que vous pouvez utiliser. Vous avez juste besoin de les trouver.
  • Faites une grande tests. Pour définir un test dans ma manière de comprendre serait difficile. Il faudrait sans doute prendre un autre article Comment faire pour en discuter pleinement. Mais pour caractériser un grand test serait facile! Elle doit non seulement inciter les étudiants à rappeler les détails tels que les noms, les dates et les processus, mais aussi il doit les transférer à la discrimination des réponses possibles. Cet exercice de leur capacité à analyser.

    Bien que certains diront que le fait de donner une dissertation question est paresseuse, si la question est soigneusement concocté, il serait une bonne occasion pour l'étudiant à organiser ses pensées et écrire! En tant qu'enseignant, je suis souvent imprévisibles. Je donne l'objectif des tests et des essais. Pour ce faire, j'ai vu comment mes élèves dans l'amélioration de l'écriture et leur façon de penser. Je suis aussi attaché à la récitation de l'injection de ma stratégie. Les étudiants craignent que dans un premier temps, mais comme le temps passe, ils ont appris à traiter avec cette peur et de la transformer en quelque chose de constructif. Plus tard, je vois plus de mains levées en l'air quand je les jeter une question, et encore plus de courage de me poser des questions quand je suis en discussion.

    Aussi, ne jamais les examens en double. Cela arrive surtout quand un professeur est d'enseigner le même sujet à plusieurs sections. En faisant ceci, nous encourageons nos élèves à tricher!

  • Reconnaître les talents et les efforts.Il est très facile à reconnaître les talents des enfants qui sont doués. Aussi, l'école leur donne l'honneur d'être intelligents à chaque fin de chaque semestre. Mais le vrai travail et ce que nous, les enseignants doivent se préoccuper vraiment de problème à reconnaître les talents des enfants. Ma stratégie est de toujours demeure problématique des enfants. Je crois que les élèves intelligents de toute façon réaliser même si vous les laisser seuls. Alors, j'ai mis beaucoup d'efforts pour les enfants ayant besoin de mon attention. Vous seriez surpris de voir combien le talent et les compétences qu'ils ont. Et autant qu'ils soient reconnus, ils vont commencer à vous écouter plus.Cette reconnaissance pourrait prendre la forme de discuter avec eux de temps en temps. Je parle de ces enfants au quotidien. Je leur donne les rôles et les obligations de leadership et de temps en temps je ne prends pas à pas de réponse! J'ai toujours essayer de les voir, en espérant ne pas me décevoir. Je veille à ce que je leur communiquent la confiance que j'ai pour eux et qu'ils peuvent faire ce que je suis de passage sur eux. Rappelez-vous, j'ai vu plusieurs enfants d'améliorer cette stratégie seul. Et lorsque les tâches sont accomplies, je donne des avantages quand ils le méritent.

  • Prenez bonne note des progrès des élèves et de les faire connaître.Avant de retourner un examen de documents de test, j'ai toujours quelque chose de noter ci-dessous, adressée à l'élève. C'est comme "Dear Pete, vous avez merveilleusement dans l'essai 1. Je savais que tu pouvais le faire! Mais peut-être que vous devriez étudier plus afin de pouvoir mieux répondre à des questions essai! Peut-être, une écoute plus juste pour moi pendant les cours parce que c'est là que vous trouverez la plupart des réponses! "Mes enfants devenus très excités quand je leur redonner les épreuves. Ils savent que je tiens toujours mon amour note pour eux. Oui, cela prend plus de temps qu'il doit, mais le résultat vaut la peine!
  • Discuter avec les parents.Pour sûr, un enseignant ne peut enseigner à un enfant sans un parent de la coopération. Il est donc important d'établir une bonne relation avec les parents de l'étudiant. Vous pouvez le faire dans des réunions de PTA. Ou tout simplement de leur donner un appel si l'enfant donne de bons résultats à l'école et pas seulement parce qu'ils mauvais comportement. Je suis venu pour apprendre cet aspect très important de l'enseignement des enfants, quand j'ai commencé à enseigner spéciale enfants. Ces enfants de développer les connaissances et l'expérience de routine. Un enfant ne passe quelques heures à l'école, donc, sans l'aide d'un parent, les enfants n'apprendront jamais.
    • ~0~cherry~0~
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