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Les élèves apprennent de différentes façons. Ne jamais supposer qu'un enfant est un échec parce qu'il ou elle ne fait pas attention. Si un élève ne parvient pas, prenez un moment pour évaluer l'environnement d'apprentissage et de plan de leçon. Posez-vous la question "Quelles sont les raisons possibles d'étudiant est un échec? Quels aménagements peuvent être faits pour aider un élève à défaut?" Il existe de nombreuses stratégies d'enseignement qui peuvent aider tous les élèves à atteindre.
Step 1:

Établissez une routine. Début chaque classe, avec une routine. Motiver les élèves avec un warm-up qui a trait à une nouvelle leçon, ou d'examens anciens leçons, comme un quotidien modifier. Vous avez entendu le vieux dicton: «Si vous ne l'utilisez pas, vous perdez». Renforcer les compétences passé à garder les étudiants l'esprit fort, tout en introduisant de nouvelles leçons. Montrez aux élèves de leurs progrès avec les mini-évaluations préalables au début de la classe et d'un mini post-évaluations à la fin de la classe. Stick à un calendrier afin que les élèves savent à quoi s'attendre.

Step 2:

Individualiser l'enseignement. Une fois que vous avez appris votre leçon, d'évaluer si vos élèves. Certains élèves ont besoin de mai à nouveau à l'examen des stratégies d'enseignement de base de la leçon. D'autres étudiants ont besoin des activités d'enrichissement de mai qui s'appuient sur l'enseignement de base. A manila dossier avec le nom de chaque élève est un excellent moyen de garder les documents organisés. Si vous remarquez un élève qui n'est pas sur la capture, l'utilisation de la manila dossiers afin de mettre les petites ré-apprentissage de l'étudiant des exercices à faire. La ré-enseignement exercices devraient se concentrer sur un seul concept à la fois de la leçon. Assurez-vous de suivre quotidiennement les dossiers et d'aider l'élève, au besoin, avec les missions.

Step 3:

Modifier les affectations. Pause de la leçon en différentes tâches. Les élèves travaillent à des rythmes différents et certains étudiants ont besoin mai affectations décomposé en parties plus petites afin de compléter la tâche. Utilisation en groupe de tutorat par les pairs et d'encourager d'autres étudiants. Reconnaître ce qu'ils savent déjà et de garder le contenu de sens en le connectant à leurs connaissances antérieures.

Step 4:

Utiliser différentes méthodes d'enseignement. Certains élèves sont très apprenants auditifs et peut prendre quelque chose à partir d'une lecture. Les autres élèves sont des apprenants qui ont besoin de visuel pour le voir écrit pour le comprendre mieux. Certains élèves apprennent le mieux par le biais d'une expérience pratique. Essayez d'intégrer le plus grand nombre de différentes méthodes d'enseignement dans votre leçon que possible.

Step 5:

Regarder comportement. Ne présumez pas que l'étudiant est un échec parce qu'il choisit de ne pas se comporter. Certains élèves se conduisent mal parce qu'ils s'ennuient ou qu'ils veulent détourner l'attention du fait qu'ils ne comprennent pas le travail. Essayez de donner à ces élèves une attention individualisée et de travail qu'ils peuvent faire.

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