Comment le rendement des élèves discutent avec les parents

Nous, enseignants, ont tous été là. Chaque fois que les parents roulé autour de conférences, j'ai toujours redouté au moins un ou deux d'entre eux. Parfois, c'est parce que l'étudiant a été si peu performants, ou se comporter aussi mal. Parfois, c'était juste parce que un parent peut être aussi difficile de parler. Quelle que soit la raison, le rendement des élèves de discuter avec les parents, peut être une situation inconfortable. Toutefois, il est un élément essentiel et d'un étudiant de l'éducation. Lorsque les parents et les enseignants travaillent ensemble, il ya toujours un meilleur résultat. Suivez ces étapes, pour discuter plus facilement avec les performances des élèves avec les parents.

1. Recueillir des informations et d'être objectif: Recueillir des données par des évaluations formelles et informelles. Des évaluations formelles peuvent inclure des tests standardisés et de la classe. Les évaluations informelles peuvent inclure anecdotique dossiers, des observations quotidiennes, et des échantillons de travaux d'élèves. Il est difficile d'argumenter avec ce que révèlent les données.
2. Dites la vérité: Pas de parent veut être menti. Avez-travail de comparaison des échantillons. Voir les parents ce qu'est un étudiant typique du travail ressemble (bien sûr, le maintien de la confidentialité). La plupart du temps, les parents n'ont aucune idée de ce qui est typique de leur enfant au niveau scolaire. Soyez doux, mais ne pas sugarcoat choses. Si leur enfant devrait lire 80 mots par minute, mais il est seulement de lecture 25, à leur dire. Cela aide les parents à avoir une réelle compréhension de juste à l'endroit où leur enfant est le spectacle.
3. Connaître vos trucs: Si vous savez que vous êtes face à une très «difficile» des parents, assurez-vous de faire vos devoirs. Assurez-vous que vous savez que leur enfant intérieur et l'extérieur, et assurez-vous de tenir des dossiers complets de tout ce que vous avez fait pour aider leurs élèves d'apprendre. Cela permettra non seulement d'aider votre "difficile" des parents de voir que vous êtes compétent, mais aussi vous aider à adapter les interventions pour que l'apprentissage des étudiants, en tant que de besoin.
4. Construire une relation préalable: Ne pas attendre que l'élève a du mal à faire ce premier coup de téléphone des parents. Apprenez à connaître tous vos parents avant de la peine commence. Prenez contact avec les parents par le biais de la correspondance écrite, le courrier électronique et les contacts personnels lorsque vous les voyez. Je sais que certains parents, des bonnes choses que l'étudiant est en train de faire. Tous les parents veulent savoir que leur enfant est valorisé.
5. Faire un plan et le suiviEnfin, à la fin de cette "terrible" conférence? N'oubliez pas de faire un plan. Qu'est-ce que vous allez faire de votre salle de classe pour aider à améliorer la performance de vos élèves? Quelles sont les parents de faire à la maison pour contribuer? Discutez-en et de le mettre par écrit. Cela aide les deux parties gardent leur fin de l'opération. Rappelez-vous, aider les élèves à apprendre, c'est un effort d'équipe. Faire des plans de suivi et de fixer la date.

Discuter de la performance des élèves avec les parents peut être très difficile, mais il est nécessaire d'assurer la réussite de vos élèves. Lorsque les parents et les enseignants travaillent ensemble, les élèves sont finalement plus de succès des apprenants.