Come essere il migliore degli insegnanti

La didattica può sembrare un compito facile, ma è come scoraggiante come qualsiasi lavoro. Dopo aver insegnato per sette anni una buona università, scuole superiori e scuole speciali ed ho cercato un po 'di tutto di come si tratta di un insegnante.

Ci sono diversi per i vari colpi gente. Questo è vero. Per il numero di studenti e del loro livello che mi hanno insegnato, ho trovato speciale bambini ad essere il più impegnativo di tutti. Tuttavia, ogni studente è diverso. Ci sono anche i ragazzi di talento, che potrebbe essere più difficile. Provenienti da ambienti diversi, e la cultura, la personalità del bambino si forma in qualcosa di unico e complesso. E 'una grande sfida per gli insegnanti per poi scoprire i punti di forza del bambino forniti da queste circostanze.Quindi, come facciamo a diventare il miglior insegnante c'è? No, questo non è un concorso popolarità. Si tratta di rendimento sul posto di lavoro e dare giustizia a vostra professione. Come si lotta per trudge lungo tale percorso, ci troviamo di costruzione guida posti in modo che la prossima volta che inciampa in un bivio in modo simile, si sa che strada prendere. Con la costruzione di questi posti, che non hanno lo scopo di essere riconosciuto, ma semplicemente per soddisfare noi stessi. Vedendo i nostri prodotti - i nostri studenti - eccellere e avere successo o semplicemente a mano su un commento di ringraziamento è più che sufficiente di soddisfazione per noi.

Questo è un articolo dedicato agli insegnanti come me - principianti e professionisti, sia - che si trovano sul loro percorso verso l'auto-scoperta, alla grandezza e alla comprensione della vera essenza di chi siamo oggi.

I seguenti punti sarebbero posti ho guida si trovava nella mia sette anni di insegnamento. Questi posti mi ricordano a diventare l'insegnante, ho voluto che avevo una volta.

1. Fai la tua classe di regole e obiettivi chiari.Fate questo, all'inizio del semestre. Sottolineando che si aspetta di fare e non fare, si esegue in meno problemi di incontrare queste situazioni in futuro. La mia classe norme, tuttavia, non sono così severe. Questi includono una U-forma disposizione dei posti dove posso vedere tutti, e un 'parlare con me' politica di una volta alla settimana, ho bisogno di sentire parlare di uno studente in forma di domanda o di recitazione. E 'anche una che gli studenti devono parlare con me in inglese, dato che questo è ciò che io insegno. Diritto prima i principali esami sono condotti, chiedo anche gli studenti che le lezioni sono fiducioso in merito. I corrispondenza della maggioranza e creare gratuitamente classi alla fine della settimana in cui chiunque si sente di cui hanno bisogno per sentire ancora una volta può partecipare.
2. Capire cosa si sta insegnando. Insegnare non è solo andare in avanti e mimando il libro. La mia prima regola è di non insegnare quello che non so o capire, o sarà in pericolo di disinformazione i miei studenti. È anche evitare rischi in esecuzione come rispondere alle domande non sei sicuro su come rispondere. Ho anche cercato di spiegare le teorie e dei concetti con parole mie e lasciare che gli studenti fanno la stessa cosa. Inoltre, è più facile controllare se capire la lezione o meno.
3. ArrivareProspettiPartner savvy con Internet. Se non si è, ora è il momento! Un moderno insegnante dovrebbe essere di saperla lunga su come usare i computer e Internet. Sei perso un sacco di informazioni che potrebbero contribuire a migliorare l'insegnamento, se non lo sono. Ottenere la maggior parte dei miei articoli dal web. Ho attività interattive da vari siti di attuare nella mia classe, di cui godono molto.
4. Ascolta gli studenti, quando si parla.Sia che si tratti di una denuncia, una risposta ad una recita, uno scortese domanda sul tema oggetto o qualcosa di non essere collegato con l'oggetto, solo ad ascoltare! Questi sono modi che gli studenti di comunicare con voi e con la possibilità di saperne di più su di loro. Non ho mai dire uno studente che ha avuto la risposta sbagliata. E non ho mai ottenere irritato quando dicono di non capire la mia lezione. Vedo tutti questi come uno spazio di miglioramento per entrambi. Gli studenti sembrano più aperto anche a voi quando si esegue questa operazione. Se uno studente e un insegnante ha un rapporto di comodo, più l'apprendimento abbia luogo.
5. Non insulto studenti.Mi è stato insultato dai miei insegnanti molte volte quando ero a scuola e tutti questi casi non hanno mai aiutato me diventare una persona migliore. Invece, ho sviluppato un timore di umiliazione. Ho avuto un buon uso di questa esperienza, anche se - non ho mai insultato provare studenti. Un rapido, forte look è molto meglio di discriminare le parole. Si sarebbe stupito come un sorriso potrebbe anche obbligare i bambini a concentrarsi. Queste ed altre strategie che non sono umiliante sono un buon sistema per la disciplina della domanda. Inoltre, non sono ritenuti responsabili di instillare una bassa autostima in loro. Reverse psicologia funziona meglio con il problema in particolare i bambini. Si dovrebbe provare. Ha funzionato bene per me!
6. Valutare la classe 'di forza e di debolezza.Sarà troppo se vi chiedo di fare una analisi SWOT, ma se ti trovi bene a farlo, allora, perché no? O semplicemente, la vostra classe da valutare le loro prestazioni e di determinare la zone grigie che avete bisogno di attingere a una volta in un po 'di tempo. I miei studenti sono particolarmente difficile avere un tempo in grammatica e una volta alla settimana, io ho assicurarsi piccolo, breve lezioni significava per lui. Un'intera settimana di grammatica dritto potrebbe essere noioso. Quindi, cerco di tratto in pezzi. Faccio attività interattive per aiutarli ad assorbirlo. Ci sono molti utili materiali on-line che è possibile utilizzare. Hai solo bisogno di trovare loro.
7. Marca grande test. Per definire una prova, a mio modo di essere di difficile comprensione. Sarebbe probabilmente Come prendere un altro articolo di discutere a fondo. Ma a caratterizzare una grande prova sarebbe facile! Essa non dovrebbe solo prompt studenti per ricordare i dettagli, come nomi, date e dei processi, ma anche che deve passare a discriminare possibili risposte. Questo esercita la loro capacità di analizzare.

   Mentre alcuni direbbero che dare un saggio questione è pigro, se la questione è concepito con attenzione, sarebbe effettivamente essere una buona occasione per lo studente ad organizzare il suo pensiero e scrivere! Come insegnante, sono spesso imprevedibili. Rendo obiettivo prove e saggi. In tal modo, come ho visto i miei studenti migliorato la loro scrittura e modo di pensare. Sono inoltre appassionato di recitazione iniettando nel mio strategie. Gli studenti temono che in un primo tempo, ma con il passare del tempo, hanno imparato a trattare con questa paura e di trasformarlo in qualcosa di costruttivo. Più tardi, non vedo più le mani sollevate in aria quando ho gettarle una domanda, e ancor più coraggio di chiedere a me quando mi domande discutendo.

   Inoltre, gli esami non duplicato. Ciò accade soprattutto quando un insegnante di insegnamento è lo stesso soggetto a più sezioni. In questo modo, stiamo incoraggiando i nostri studenti a barare!

8. Riconoscere i talenti e gli sforzi.E 'molto facile riconoscere i talenti dei bambini che sono dotati. Inoltre, la scuola offre loro onori di essere intelligente ogni fine di ogni semestre. Ma il vero e duro lavoro, come quello che gli insegnanti devono essere preoccupati è veramente riconoscere talenti nel problema bambini. La mia strategia è quella di sempre avviso fastidioso bambini. Credo che sarebbe intelligente studenti eseguire comunque anche se li si lascia soli. Così, ho messo molto impegno in bambini che richiedono la mia attenzione. Si sarebbe molto sorpreso di come il talento e le competenze in loro possesso. Ea condizione che siano riconosciuti, che inizierà ad ascoltare di più.Il riconoscimento potrebbe assumere la forma di parlare con loro, una volta tanto. Parlare a questi bambini ogni giorno. I loro ruoli di leadership e obblighi tanto in tanto e non mi prendere per non rispondere! Ho sempre li cercano, sperando di non deludere me. Assicurarmi che mi comunica loro la fiducia che ho per loro e che possono fare quello che sto passando su di loro. Mente voi, ho visto molti bambini a migliorare questa strategia solo. E quando i compiti sono fatto, ho dare benefici se lo meritano.

9. Prendere nota degli studenti 'progressi e far loro sapere al riguardo.Prima di tornare un importante esame di documenti di prova, ho sempre qualcosa al di sotto JOT destinatari dello studente. E 'come "Cari Pete, l'avete fatto meravigliosamente nella prova 1. Sapevo che poteva farlo! Ma forse si dovrebbe studiare di più si potrebbe rispondere in modo saggio domande meglio! Forse, proprio per ascoltare di più di me durante le lezioni, perché questo è dove si trova la maggior parte delle risposte! "I miei figli diventano molto emozionato quando ho dare indietro i documenti di prova. Sanno che vorrei avere sempre il mio 'atto di amore' per loro. Sì, ci vuole più tempo che dovrebbe, ma i risultati sono ne vale la pena!
10. Parlare con i genitori.Di sicuro, un insegnante non può insegnare a un bambino senza una madre di cooperazione. È quindi importante stabilire un buon rapporto con i tuoi genitori dello studente. È possibile farlo in PTA riunioni. O semplicemente per dare loro una chiamata, se il loro bambino si comporta bene a scuola e non solo perché misbehaved. Sono venuto per imparare questo aspetto molto importante insegnare ai bambini di quando ho iniziato ad insegnare speciale bambini. Questi i bambini a sviluppare la conoscenza e l'esperienza di routine. Un bambino spende solo poche ore a scuola, quindi, senza l'aiuto di un genitore, i bambini non imparano.