Prendere appunti. Poni domande e prendere appunti. Scopri quali settori specificamente l'osservatore ritiene possa essere migliorata. Ad esempio, è stato l'insegnamento obiettivo si è riunito? Se no, perché? Inoltre, sapere che cosa in particolare l'osservatore si sente potrebbe fare diversamente, al fine di migliorare la lezione.
Valutare il vostro piano di lezione. Chiedete a voi stessi, "Che cosa mi hanno fatto diverso per rendere questo una migliore lezione?" Siate onesti con voi stessi. Ti è trascorrere il tempo sufficiente di pianificazione? Forse il vostro obiettivo corrispondono alla tua istruzione? È stata la sua lezione mirata e organizzata? Ti è valutare gli studenti 'conoscenza prima e dopo la lezione? Ti è fornire per le varie esigenze di apprendimento di tutti i tuoi studenti? Avete ospitare tutti i tuoi studenti? Ti è rendersi conto che si ha a che fare tutto questo prima che lei è diventato un insegnante? Ha. L'insegnamento è un'arte e non vi è sempre un modo giusto o sbagliato per insegnare, ma sempre cercare di fare meglio di ogni lezione.
Re-do la lezione. Chiedere all'amministratore di tornare indietro. Se l'amministratore concorda, reteach la lezione utilizzando il suo suggerimento, se applicabile. Compiere uno sforzo per migliorare la precedente lezione. Se si inizia a sentirsi nervoso, utilizzare uno script o PowerPoint per aiutare a mantenere il vostro insegnamento sul punto.
Mantenere la calma. Evitare di un argomento. Evitare di diventare difensiva. Una critica costruttiva non è sempre facile da prendere, ma guarda come l'opportunità di essere uno studente attiva te. Considerare tutti i suggerimenti e il vostro amministratore di fatto utilizzare i suggerimenti per migliorare il vostro insegnamento ..
Preparare. Insegnare ogni lezione come se si fossero rispettate. Gran lezioni non solo succedere. Gli insegnanti hanno a programmare, fare in modo che i materiali in modo adeguato, accogliere diverse esigenze degli studenti, e il materiale presente in un modo conciso, chiaro. Ci vuole un sacco di pratica per diventare un esperto insegnante.


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