Come insegnare a leggere uno per adulti

Mentre noi spesso assumono l'alfabetizzazione è un dato di fatto nella nostra società postmoderna, secondo le indagini condotte oltre 30 milioni di adulti americani non possono, infatti, leggere il giornale tutti i giorni. Se vi trovate nella situazione di aiutare una persona ad imparare a leggere o trovarsi in una professione di farlo, l'insegnamento di un adulto per leggere è un dono straordinario che può dare, ma anche uno che richiedono una quantità immensa di pazienza, benevolenza e la compassione.

Viviamo in una società in cui coloro che non sanno leggere sono altamente stigmatizzati. Alfabetizzazione è percepito come una mano nella mano componente di intellettualismo e di coloro che non sanno leggere viene respinta in quanto stupidi troppo spesso nella percezione e nella cultura popolare. La prima cosa è necessario da tenere a mente quando si insegna un adulto a leggere è che questo problema è qualcosa che si può sentire molto imbarazzo e vergogna circa e l'apertura a voi per quanto riguarda il problema sono che ti permette di vedere la loro vulnerabilità. Trattare il modo in cui vorreste la vergogna più scura per essere trattati con un altro, e riconoscere che durante i momenti di frustrazione che non possono essere frustrati per il processo di apprendimento, ma anche turbato per i guai che questo problema ha causato nella loro vita.

I metodi di insegnamento variano a seconda del livello iniziale di abilità del vostro studente. Ottenere coinvolto con avvocati di alfabetizzazione locali spesso può essere il modo migliore per imparare i metodi per accedere a livelli di studenti, nonché apprendere i metodi di insegnamento adeguati.

Per gli studenti di tutte le età, una delle migliori cose che puoi fare è giocare ai loro interessi. Scopri perché vogliono imparare a leggere, quello che vogliono leggere e lavorare da lì. Trovare materiali di lettura adeguate per la pratica con - materiali sono interessanti e adulti, ma non troppo difficile, può creare o distruggere l'esperienza per l'allievo.

Infine, si ricordi che ognuno ha il proprio ritmo di apprendimento. E 'importante attuare struttura di lotta all'evasione e procrastinando, ma ogni adulto con le esigenze di istruzione è già porsi in determinati modelli e avranno il loro ritmo. Costringendoli ad accelerare può provocare frustrazione e costringendoli a rallentare può portare a noia. Mentre la valutazione iniziale dei bisogni degli studenti capire che ritmo funziona meglio per il vostro allievo dovrebbe essere in cima alla lista.