Come organizzare un dibattito in aula di lingue straniere

Classe dibattiti può essere un grande strumento motivazionale per la creazione di significative interazioni e le discussioni con gli studenti di lingue. Essi provocano studenti improvvisato a parlare ed esprimersi liberamente. Come insegnante, non è solo un osservatore esterno o una semplice suggeritore della classe dibattiti, ma anche un attivo partecipante e designer di una approfondita attività di classe.

1. Scegli interessanti argomenti di dibattito, tenendo presente la loro idoneità, aggiornate la messa a fuoco e gli studenti 'piace e dislikes.Domande e argomenti di discussione sono forniti in gran parte alla fine del testo come un esteso l'attività per la pratica e la capacità di lettura. Pertanto, gli studenti hanno già acquisito una conoscenza generale di idee per ulteriori discussioni e dibattiti. Che cosa è più, è possibile convincere gli studenti a formulare le proprie domande e argomenti di dibattito, che è il modo migliore per coinvolgere attivamente gli studenti fin dall'inizio di un processo di preparazione.
2. Dividete la classe in due gruppi di studenti mettendo bene in modo casuale e di evitare situazioni in cui solo una squadra a turno e l'altro mantiene tranquilla. Si può nominare un responsabile, un segretario e un oratore principale te, o membri del team possono fare loro stessi. Esso aiuterà le squadre di organizzarsi e di distribuire equamente i ruoli all'interno di un gruppo, che coinvolge tutti i membri (anche la più tranquilla e shyest) con alcune responsabilità.
3. Istruire una squadra per preparare tutti gli argomenti a favore dello stato e un altro gruppo di preparare gli argomenti contro di essa come una casa. Raccomanda alcuni siti Internet, libri e altre fonti per ulteriori attività di ricerca e studio. Gli studenti possono scrivere una risposta alla domanda o riflettere sul tema, con vantaggi e svantaggi grafici che illustrano le loro risposte con esempi accattivanti e commoventi.
4. Classe successiva, organizzare i seggi in modo che le squadre si affrontano altre due lati opposti e il team leader possono controllare i gruppi. È fungerà da un coordinatore che sovrintende la discussione, fa commenti durante e finalizza i risultati. Tuttavia, è fondamentale non esagerare i vostri poteri e le sue parole durante la discussione, altrimenti la classe potrebbe diventare un podio per una sola persona - l'insegnante.
5. Inizia la tua classe con una citazione che ispiratore potuto stabilire la giusta atmosfera per la discussione.
6. Consentitemi di entrambe le squadre presenti il loro punto di vista sul tema, incoraggiando gli studenti con le proprie osservazioni.
7. Riassumere la discussione dei risultati da esplorare più interessanti pareri e valutare gli studenti 'le prestazioni.