Difficulty:
Easy
Cost:
$1-$50
Average rating:
Um dos maiores obstáculos para muitos professores elementares está começando e mantendo os seus encargos "atenção. Quando a maioria das pessoas pensa de uma aula elementar, eles prevêem uma fervente massa de corpos wiggling pouco e pouco vozes fazendo um zumbido de comoção. Um professor qualificado sabe, no entanto, que mesmo o mais jovem elementar aluno possa aprender a prestar atenção quando necessário. Eles também sabe os truques para focalizando estudantes com atenção questões, e elas podem manter um grupo quieto e ouvir as aulas. Não existem realmente alguma profundidade, segredos sombrios. As formas de obter e manter as crianças a centrar atenções são as mesmas coisas que ajudam outras pessoas prestam atenção quando é necessário.
Step 1:

O primeiro passo para chegar às crianças para prestar atenção

Step 2:

Use um sinal atenção que exige uma resposta. Isso irá ajudar as crianças a quebrar o seu enfoque sobre o que eles estavam fazendo e transferi-lo para você eo que você tem a dizer. Esta é a teoria por trás deste trabalho em comum sinais como o aumento da mão para chamar tranquila e cantando canções-e-resposta. Além disso, você pode experimentar uma série de ações para imitar (como patting sua cabeça e, em seguida, esfregando sua barriga) ou bater palmas a um ritmo para as crianças a imitar.

Step 3:

Uma vez que as crianças têm muitas vezes um momento difícil com transições

Step 4:

Assim que tiver dado que a advertência final, certifique-se de o fazer. Use um cronômetro se você precisa, mas você quer ser consistente e confiável nos olhos das crianças. Quando você disser a atividade será concluída em cinco minutos, certifique-se que isso acontece dessa forma consistente.

Step 5:

Transição eficaz. Eficaz transições têm quatro partes. Obtenha a atenção do grupo, limpar e arrumar o material do antigo atividade, turnos concentram-se, e começar a nova atividade. Estes quatro passos têm de acontecer para que o grupo esteja pronto a prestar atenção a você. Deslocando o foco pode ser um passo complicado um, e ele pode ser útil para deslocar fisicamente o grupo a partir de uma área para outra para ajudá-los a fazer a mudança para a nova atividade. Mesmo que não vá, em última instância, em qualquer lugar, pode contribuir para simplesmente se levantar e andar cerca de março ou a sala e volta para os seus lugares ou estações de trabalho.

Step 6:
Step 7:

Fazer ligações familiarizado com as informações ou conhecimento prévio

Step 8:

Ensine vocabulário necessários para as direções ou lição que você está tentando transmitir. Desconhecido palavras interferir com compreensão, atenção e compreensão quando vai vadiar fraquejar.

Step 9:

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