Como ser o melhor professor

Ensino de maio soar como uma tarefa fácil, mas é tão assustador quanto qualquer emprego. Após ter ensinado para uma boa sete anos em universidades, escolas secundárias e escolas especiais ed, tentei por um pouco de tudo da forma como ela é para ser um professor.

Existem diferentes tacadas para diferentes pessoas. Isso é verdade. Para os muitos estudantes e seus ensinada níveis que eu tenho, eu achei especial às crianças para ser o maior desafio de todos. No entanto, cada aluno é diferente. Há mesmo quem miúdos talentosos poderiam ser mais difícil. Vindo de diferentes origens e cultura, uma personalidade da criança é formado em algo único e complexo. É um grande desafio para os professores, em seguida, para descobrir as potencialidades da criança fornecidos por estas circunstâncias.Então, como é que se tornou o melhor professor está lá? Não, este não é um concurso popularidade. Isto é sobre o desempenho no trabalho e dando jus à sua profissão. À medida que lutam para arrastar-se ao longo desse caminho, encontramo-nos guiar construir postos para que a próxima vez em que tropeçam em uma encruzilhada de modo semelhante, nós sabemos que caminho a tomar. Pela construção destes postos, não pretendem ser reconhecidos, mas simplesmente para satisfazer a nós mesmos. Vendo os nossos produtos - os nossos estudantes - e consiga vencer ou, simplesmente, passar a um comentário de agradecimento é mais que suficiente satisfação para nós.

Este é um artigo dedicado aos professores como eu - iniciantes e profissionais técnicos - que estão a caminho de auto-descoberta, a grandeza e para a compreensão da verdadeira essência de ser o que somos hoje.

Os seguintes pontos seriam postos guia tenho o meu ascenderam a sete anos de ensino. Estes lugares fazem-me lembrar a tornar-se o professor queria eu tinha era uma vez.

1. Faça a sua turma regras e objetivos claros.Faça isso no início do semestre. Por lembrar que você espera que eles façam e não faz, você executa em menos de enfrentando problemas para essas situações no futuro. A minha turma regras, no entanto, não são tão rigorosos. Estes incluem um assento Em forma de U onde eu possa ver todos, e um 'fale comigo' política, uma vez por semana, eu preciso de ouvir falar um aluno, sob a forma de recitação ou pergunta. É também uma que os estudantes devem falar comigo em Inglês pois é isso que me ensine. Mesmo antes dos principais exames são realizados, e peço também que os alunos ensinamentos sobre como eles estão confiantes. Eu concordância da maioria e criar classes livres no final da semana que se sente quando alguém se preciso ouvir mais uma vez pode participar.
2. Entenda o que você está ensinando. Ensinar não é apenas ir em frente e imitando o livro. A minha primeira regra é a de nunca ensinar aquilo que não sei nem compreender, ou eu vou correr o risco de informar mal meus alunos. Você também evitar correr riscos em como responder às perguntas que você não tem certeza sobre como responder. Eu também tenta explicar conceitos e teorias nas minhas próprias palavras e deixar que os alunos façam o mesmo. Além disso, é mais fácil de verificar se eles compreendam a lição ou não.
3. Obtenha mais experiente com a Internet. Se você não está, agora é a hora! Um moderno professor deve ser conhecedor sobre como usar os computadores ea Internet. Você está faltando out sobre um monte de informações que poderão ajudá-lo a melhorar seu ensino, se você não estiver. Recebo a maioria dos meus artigos a partir da web. Recebo actividades interactivas de vários sites para aplicar em minhas aulas, o que lhes é muito.
4. Ouve-se falar com os estudantes.Seja ela uma denúncia, uma resposta para um recital, uma pergunta sobre o assunto indelicado tópico ou algo não relacionado com o assunto, ouça! Estas são formas que os alunos comuniquem com você e uma oportunidade para descobrir mais sobre elas. Eu nunca disse uma estudante que ele tem a resposta errada. E eu nunca se irritou quando dizem que não entendem a minha lição. Eu vejo todas estas como um espaço para melhorias para nós dois. Os estudantes também parecem mais abertas a você quando você faz isso. Se um aluno e um professor tem uma relação confortável, mais aprendizagem tem lugar.
5. Não insulte estudantes.Eu tinha sido insultado pelos meus professores muitas vezes quando eu estava na escola e todos estes casos, nunca me ajudou a se tornar uma pessoa melhor. Em vez disso, tenho desenvolvido um medo de humilhação. Eu tive uma boa utilização desta experiência embora - Nunca tente os alunos insultando. Um rápido e acentuado olhar é muito melhor do que discriminam palavras. Você ficaria espantado como um sorriso até poderia obrigar as crianças a concentrar-se. Estas e outras estratégias que não sejam humilhantes são boas formas de exigir disciplina. Além disso, você não se responsabilizam por incutir uma baixa auto-estima dos mesmos. Psicologia reversa trabalha melhor com o problema especialmente as crianças. Você deveria tentar isso. Funcionou bem para mim!
6. Avalie a sua classe "pontos fortes e fracos.Vai ser demais se eu lhe pedir para fazer uma análise SWOT, mas se você se sentir confortável fazendo isso, então, por que não? Ou, simplesmente, avaliar a sua classe por seu desempenho e determinar as áreas cinza que precisa de torneira em vez em quando. Meus alunos são especialmente tendo um momento difícil em gramática e uma vez por semana, vou ter certeza que tenho minúsculo, curtas lições significava para ela. Uma semana de gramática geral rectilíneos poderia ser chato. Então, vou tentar alongá-la em pedaços. Eu faço atividades interativas para ajudá-los a absorvê-lo. Há muitos materiais úteis on-line que pode utilizar. Você só precisa localizá-los.
7. Fazer grandes testes. Para definir um teste no meu modo de entender seria difícil. Seria provavelmente tomar uma outra Como artigo para discuti-la totalmente. Mas, para caracterizar um grande teste seria fácil! Deveria não só estudantes prompt de recordar detalhes tais como nomes, datas e processos, mas também se deve movê-los para discriminar as respostas possíveis. Este exerce a sua capacidade de analisar.

   Enquanto que alguns diriam que dar uma redação questão está a ser preguiçoso, se a pergunta é cuidadosamente concepção, que seria efectivamente uma boa ocasião para o aluno a organizar seus pensamentos e escrever! Como professor, sou muitas vezes imprevisível. Dou o objetivo de testes e ensaios. Ao fazê-lo, tenho visto como meus alunos melhoraram em sua forma de pensar e escrever. Eu também sou apreciador de consumo de droga injectada em minha recitação estratégias. Alunos medo em um primeiro momento, mas com o passar do tempo, eles aprenderam a lidar com esse medo e transformá-la em algo construtivo. Mais tarde, eu vejo mais levantou as mãos para cima no ar quando eu deitar-lhes uma pergunta, e ainda mais coragem de perguntar-me perguntas quando estou discutindo.

   Por outro lado, nunca duplicado exames. Isso acontece principalmente quando uma professora está ensinando o mesmo sujeito a várias seções. Fazendo isso, estamos incentivando nossos alunos a batota!

8. Reconhecer talentos e esforços.É muito fácil reconhecer talentos das crianças que são talentosos. Além disso, a escola dá-lhes todas as honras por ser esperto final de cada semestre. Mas o verdadeiro trabalho árduo e aquilo que nós, professores, devemos estar preocupados com a realidade é reconhecer talentos em miúdos problema. Minha estratégia é a semper aviso incômodos miúdos. Creio que os alunos iriam desempenhar qualquer maneira inteligente, mesmo se você deixá-los sozinhos. Então, vou colocar muito esforço em crianças que necessitem de minha atenção. Você seria surpreendido com o quanto eles têm talento e habilidades. E desde que sejam reconhecidos, eles vão começar a ouvir-te mais.O reconhecimento poderá ser na forma de falar com eles vez em quando. Eu falo com essas crianças todos os dias. Dou-lhes funções e obrigações liderança vez em quando e eu não tomar nenhum para responder! Semper me vê-los tentando, esperando para não me decepcionar. Certifique-se que eu me comunico-lhes a confiança que tenho por eles e que eles podem fazer o que estou passando sobre a eles. Notem bem, eu já vi várias crianças em melhorar essa estratégia sozinha. E quando as tarefas são feitas, dou o benefício quando eles merecem.

9. Tome cuidado nota de alunos "progresso e informá-los sobre isso.Antes de me devolver uma parte importante do exame teste papéis, eu jot algo abaixo dirigida ao estudante. É como "Caro Pete, que fez maravilhosamente no Teste 1. Eu sabia que podia fazê-lo! Mas talvez você deveria estudar mais para que você pudesse responder perguntas essay melhor! Se calhar, só para me ouvir mais durante as aulas, porque é onde você encontrará a maior parte das respostas! "Meus filhos tornam-se muito animado quando eu devolvê-las ao teste papéis. Eles sabem que eu teria semper meu amor nota "para eles. Sim, pode levar mais tempo que devia, mas os resultados são valeu a pena!
10. Conversar com os pais.Por certo, um professor não pode ensinar uma criança com êxito sem uma cooperação dos pais. Por isso, é importante estabelecer um bom relacionamento com seus pais do estudante. Você poderá fazê-lo em reuniões de PTA. Ou simplesmente dar-lhes uma chamada, se seu filho um bom desempenho na escola e não apenas porque eles misbehaved. Vim para aprender este aspecto muito importante de ensinar as crianças, quando eu comecei a ensinar às crianças especiais. Estas crianças desenvolvem o conhecimento e experiência por rotina. Uma criança gasta apenas algumas horas na escola, assim, sem uma ajuda dos pais, as crianças vão aprender nunca.