Como usar linguagem dinâmica em um colégio aplicação Essay

Livrar-se de palavras que não conhece a maioria dos leitores. Por exemplo, não dizemos: Ela embrulhado um cachecol em volta dela enfeitado rosto. Em vez disso, dizem: Ela embrulhado um cachecol em volta dela rosto avermelhado. A palavra "enfeitado", que é utilizado com menos frequência do que "róseo", poderia interromper um pensamento do leitor.

Livrem-se formas do verbo "ser". Por exemplo, não o digo: estou esperando para ver o meu irmão em sua orquestra considerando. Em vez disso, dizem: eu espero ver o meu irmão em sua orquestra considerando. Observe como muito mais energia aparece nas palavras, "eu espero", em oposição às palavras, "Estou esperando." E, sim, às vezes seguem esta regra implicará uma frase inteira ser reescritos, a fim de se livrar de uma forma do verbo "ser".

Se livrar de todos os advérbios. Por exemplo, não dizem: eu caminhava rapidamente para o aeroporto sair portão. Em vez disso, dizem: eu Strode portão para sair do aeroporto. Passa por toda a sua redação e eliminar os advérbios. Em seguida, escolha verbos mais forte que inclui o conceito do advérbios eliminadas você.

Use descritivo adjetivos genéricos, em vez de adjetivos. Por exemplo, não dizemos: Ela usava um vestido bonito. Em vez disso, dizem: Ela usava um vestido joelho de comprimento feito de um tecido lã da marinha.

Limitar o uso do pronome, eu. Sim, um colégio aplicação ensaio é sobre você. Ainda linguagem dinâmica apela para a redução do número de vezes que um escritor usa o pronome pessoal. Por exemplo, não dizem: eu queria corrigir a redação que eu tinha escrito antes que eu tinha de pegar a minha irmã para ela balé lição. Em vez disso, dizem: Antes de pegar a minha irmã para ela balé aula, eu queria corrigir a minha redação.

Variar a sua sentença de comprimento e estrutura. Tenha cuidado para evitar a monotonia estrutura das frases que podem acalentar um leitor de dormir. Use algumas frases curtas e alguns longas, e variar o formato de sentenças.

Parágrafos curtos são mais fáceis sobre os olhos de um leitor. E quer que o colégio admissão essay leitor de realmente ler o seu ensaio. Se você tem um longo bloco de texto, vê se pode quebrá-lo em dois. Basta ter a certeza de que cada ponto pode valer por si própria. Às vezes uma edição melhor escolha seria para remover uma ou duas sentenças em um longo parágrafo. Muitos pontos de quatro ou cinco frases pode ter uma frase retirada sem perder nada do ponto de significado.